自由研究の小ネタ4つを紹介

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もいち
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小学生の夏休みの定番。親も一緒に頭を悩ますのが、自由研究ではないでしょうか。

そこで、自由研究の小ネタをご紹介します。

実際に小学1年生の娘と一緒に行った簡単な研究をご紹介します。

アイスキャンディをつくる

氷水に塩を入れると、温度が0℃以下のマイナスになります。

ジュースを冷やすことで、アイスができる実験です。

実験後にはアイスも食べれて、子ども喜ぶ。一石二鳥の実験です。

①ボールに氷を入れます

②塩を投入します

③ジュースを冷やす

④固まってアイスになる

ここで問題発生!ジュースが全く凍りません。

今回使ったジュースはコチラ!

アロエの果肉が入っているのが問題なのか、全く凍りませんでした。

塩を追加投入してもダメ。

缶ごとボールに投入してもダメ。

最終結果として、冷たいジュースとして、子どもがおいしくいただきました。

本当は、アイスになって成功!

塩の量で、温度の下がり具合を実験するのですが。。。

簡単で楽しいのでオススメです。

ただ、夏場に氷を大量消費するため、実験後、氷不足が発生するので注意してください。

こんにゃくに酢を入れて色を変える

①こんにゃくを用意します

②酢をいれます

結果として、色が少し白くなります。

しょぼい結果を得ることができます。

本当は、むらさきキャベツの煮汁に漬け込む。色が青っぽくなる。

そのあとに、酢につける。すると、、、ピンク色に変わる!まぁ素敵!って感じな実験です。

間違って、酢につけるだけを実行した結果の失敗!?です。

子どもの反応は、とても渋いものでした。やはりピンクに変わらないとだめなようです。

チーズを温めて形状変化

①チーズをクッキングペーパーにしきます

②トースターで焼きます

チーズが膨らんで、一部カリカリになります。

形状変化もたいしたこともないため、子どもは実験というより、カリカリとろとろのチーズがただただ美味しいという体験をすることができます。

そうです!これも失敗です。

チーズはトースターではなく、電子レンジでチンするのが正解です!

電子レンジでチンすることにより、水分が蒸発し、もっと膨らんでサクサクになるようです。

またまた勘違いにより失敗でしたが、チーズはとてもおいしかったです。

チンするより美味しいかもですよ♪笑

そりゃそうかもですが。。

色水あそび

①コップを三つ用意します

②青と黄色の絵具で、色水をつくります

③キッチンペーパーで真ん中の空っぽの容器に、キッチンペーパーをたらします

④色水が真ん中のコップに集まってきます

毛細管現象により、両サイドのコップから色水が入って、緑色のい色水ができます。

今回の結果としては、透明に近い色水ができました。また失敗です。

失敗の原因の理由として考えられる理由が2つ。

キッチンペーパーが長すぎた。

キッチンペーパーがフィルターのような役目をはたして、最初は濃ゆいが、だんだんとキッチンペーパーの色が薄くなってます。

あとは絵具です。

本当は食用色素などを使うのいいようです。

そんなもの家にないので、絵具を使いました。

結果として真ん中のコップの水を見た子どもの反応は、またまた渋いものです。

ただ、水が上に上がっていく様子には、少しびっくりしてました。

最後はコップの色水を直接まぜて、色が緑になるのを楽しみました。

コップから直接投入して、色の変化を自分で試しているときが一番楽しそうでした。

もいち
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今回、自由研究の小ネタを紹介しましたが、全て失敗しました。

簡単な実験なのにすべて失敗。

実際に体験することで学ぶことが多くあると思います。

少しでも参考になれば嬉しいです。

夏休みを楽しくすごしましょう!

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